Pesquisadora: Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira
Bolsistas: Adrielle Lima da Silva Rodrigues / Emanuel dos Santos Pinto
Projeto que busca compreender o lugar da memória nas discussões acadêmicas das últimas décadas, considerando que na contemporaneidade é recorrente a temática envolvendo a memória enquanto "demanda de passado" fato que se deve ao entendimento de que a vivência individual e coletiva do passado possa, de algum modo, explicitar o tempo presente. Assim, essa investigação pretende como objetivo primaz resgatar a memória institucional do curso de Biblioteconomia e Documentação da UFBa no percurso de 7 décadas (1942-2012) e especificamente compreender a instituição educacional enquanto lócus de memória relevante no processo formativo dos sujeitos sociais; analisar, a partir da percepção dos investigados o significado desse espaço na memória individual e coletiva dessa comunidade acadêmica; analisar o sentido de identidade profissional dos egressos. A pesquisa tem caráter descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, cujo universo é composto pelos egressos do curso de biblioteconomia e documentação. A metodologia delineada consiste em descrever procedimentos que nortearão as etapas a serem realizadas, em detrimento dos objetivos traçados pela pesquisa. São eles:a) delineamento do recorte temporal;b) seleção dos egressos que comporão a amostra;c) levantamento de informações junto ao CRB5 relativas aos egressos partícipes do estudo; d) Compreensão da instituição educacional enquanto lócus de memória relevante no processo formativo dos sujeitos sociais a partir da percepção dos investigados; e) identificação e análise o significado desse espaço na memória individual e coletiva dos participes dessa comunidade acadêmica. Os dados serão coletados junto aos bibliotecários registrados no Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB 5) bem como no ICI, antiga Escola de Biblioteconomia e Documentação da UFBA. O tratamento dos dados será por ordenamento de categorias temáticas, elaboradas a partir das informações do campo de investigação e interpretados em razão da análise que melhor representar os objetivos da pesquisa e à luz da literatura que constitui o referencial teórico adotado.
